氧，同陽光雨露一樣，是大自然為每一個(gè)人提供的基本生存條件。而氧氣濃度更是直接影響了人們的身體健康。
有研究顯示，空氣標(biāo)準(zhǔn)的氧氣濃度為20.9%，而在密閉空間中，氧氣濃度可能降至19%，甚至低至18.5%，此時(shí)人體明顯感覺煩悶、情緒不穩(wěn)定、注意力無法集中。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快，腦力和體力消耗增大，尤其是腦力勞動(dòng)者，由于大腦長期處于高度緊張狀態(tài)，極易造成大腦缺氧，不僅會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、昏睡等腦疲勞現(xiàn)象，降低學(xué)習(xí)、工作效率；還會(huì)影響身心健康。
醫(yī)學(xué)界將25%—30%氧濃度的環(huán)境稱為“生命氧”狀態(tài)，在此氧環(huán)境下，人體機(jī)能、大腦智力、血液氧濃度達(dá)到最佳狀態(tài)。但在自然情況下很難達(dá)到這一氧氣濃度。
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那么，如何“氧”護(hù)大腦，在家也輕松享受“生命氧”狀態(tài)？網(wǎng)易攜手得高健康家居以“氧護(hù)大腦?如何在家享受生命氧”為主題，邀請(qǐng)朝陽醫(yī)院高壓氧科主任醫(yī)生高宇、網(wǎng)易健康頻道總監(jiān)勾俊杰、得高健康家居董事長兼總經(jīng)理王立新等跨界嘉賓，在網(wǎng)易家居執(zhí)行主編羅會(huì)俊的主持下進(jìn)行了探討。
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“氧”護(hù)大腦 助力健康
大腦的重量雖然只占全身的2%，但它對(duì)氧的消耗卻是最大的。有研究證實(shí)，心臟供血量的15%都輸送給了大腦，以維持大腦的能量、氧消耗。關(guān)于大腦的“氧”護(hù)，作為高壓氧科的專家，高宇主任很有發(fā)言權(quán)。
高宇主任表示，大腦是人體中樞，要實(shí)現(xiàn)145億腦細(xì)胞的正常工作，需要消耗大量的氧氣。同時(shí)，人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)也必須經(jīng)過氧化作用才能產(chǎn)出化學(xué)能供給人體。但氧氣不同于其他營養(yǎng)物質(zhì)，無法在人體內(nèi)存儲(chǔ)，因此持續(xù)充分的氧氣供應(yīng)對(duì)大腦來說非常必要。
高宇主任還透露，缺氧背后的機(jī)制非常復(fù)雜，例如密閉環(huán)境或者高原地區(qū)容易出現(xiàn)環(huán)境性缺氧；高強(qiáng)度體力或腦力勞動(dòng)后容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性缺氧；老年人心肺功能減弱也容易出現(xiàn)生理性缺氧。雖然原因不同，但缺氧的癥狀大同小異，輕度缺氧時(shí)就會(huì)出現(xiàn)疲倦、注意力下降、記憶力下降、頭痛、頭暈、心慌、胸悶、惡心、嘔吐等癥狀。
為在日常生活中避免出現(xiàn)缺氧情況，高宇主任建議，第一要避免長時(shí)間在封閉的室內(nèi)工作，注意開窗通風(fēng)，工作學(xué)習(xí)的間隙到室外活動(dòng)一下，呼吸新鮮空氣。同時(shí)從事高強(qiáng)度腦力勞動(dòng)的工作人員還可以適當(dāng)補(bǔ)氧，緩解腦缺氧、腦疲勞。
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補(bǔ)氧學(xué)習(xí) 提升效率
富氧環(huán)境不僅是要支持大腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更可以實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)，激發(fā)人體機(jī)能、大腦智力，提升學(xué)習(xí)和工作效率。
多年從事健康科普工作的勾俊杰，同時(shí)也是一位媽媽。在她看來，在孩子成長的過程中，媽媽隨時(shí)要面對(duì)眾多健康困惑，包括嬰幼兒時(shí)期的喂養(yǎng)，青少年時(shí)期的生長發(fā)育等等，需要一路打怪升級(jí)。
勾俊杰表示，對(duì)于青少年階段的孩子，很多媽媽會(huì)感慨上課效率低，注意力不集中等情況，甚至將其歸為基因問題。但從科學(xué)養(yǎng)育上來說，家長需要從小培養(yǎng)專注力，同時(shí)提供全面營養(yǎng)，加強(qiáng)體育鍛煉等，都可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。
此外，勾俊杰還指出，外部環(huán)境也非常重要，適宜的光線，安靜的環(huán)境利于集中注意力，而充足的氧氣也有助于記憶力的提升。
在打造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境上，得高健康家居創(chuàng)新發(fā)力，聚焦富氧環(huán)境的營造，推出補(bǔ)氧學(xué)習(xí)桌產(chǎn)品。得高王立新介紹說，補(bǔ)氧學(xué)習(xí)桌將學(xué)習(xí)桌與氧生儀結(jié)合起來，以純物理的方式進(jìn)行制氧，及時(shí)補(bǔ)充學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)大腦耗氧量，有效緩解青少年大腦及機(jī)體的超負(fù)荷問題。
作為一張學(xué)習(xí)桌，得高在選材、設(shè)計(jì)、規(guī)劃的時(shí)候也充分考慮到了學(xué)生使用的實(shí)際需求，不僅為桌子配備了護(hù)眼燈，還利用得高特有的軟木產(chǎn)品做成了桌面和座椅，讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的感觸更加舒適，對(duì)皮膚也更加安全、健康。
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科學(xué)補(bǔ)氧 健康未來
一張桌子就可以補(bǔ)氧，對(duì)很多人來說都是很新穎的。其實(shí)補(bǔ)氧學(xué)習(xí)桌的誕生，立足于得高十?dāng)?shù)年的氧生儀研究以及氧氣與大腦健康的理論探索，有著深厚的科學(xué)及實(shí)踐基礎(chǔ)。
王立新介紹說，氧生儀以空氣為原材料，利用氧氣和氮?dú)獾姆肿哟笮〔煌ㄟ^物理的變壓吸附實(shí)現(xiàn)氮氧分離，進(jìn)行24小時(shí)不間斷供氧。而且，為避免氣流直沖，得高還研發(fā)了具有專利的彌散式出氧端口，在溫和的補(bǔ)氧中營造“生命氧”的狀態(tài)。
對(duì)此，高宇主任對(duì)比了高壓氧和彌散式吸氧在濃度、壓力、吸氧裝置和適用人群的差異之后，表示彌散式吸氧非常適合正常人氧保健的使用，而且舒適性、便捷度高，避免醫(yī)用吸氧管帶來的口腔黏膜會(huì)干燥，適合孩子使用。
勾俊杰對(duì)補(bǔ)氧學(xué)習(xí)桌也表示了認(rèn)可，在她看來，這一產(chǎn)品通過科技補(bǔ)氧讓腦組織得到充足的營養(yǎng)和氧氣，幫助孩子提升效率和注意力，是值得嘗試的一款科技產(chǎn)品。
王立新也補(bǔ)充道，很多學(xué)生都處于缺氧不自知的狀態(tài)，雖然有注意力、記憶力下降、容易疲勞，頭暈等表現(xiàn)，但很少與缺氧聯(lián)系起來。得高補(bǔ)氧學(xué)習(xí)桌就是依靠科學(xué)技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全天候供氧，營造出一個(gè)富氧空間，助力孩子們的大腦和身體的健康成長。
“氧”護(hù)大腦，在科技化制氧的技術(shù)加持下，得高補(bǔ)氧學(xué)習(xí)桌開辟以氧補(bǔ)腦新路徑，以更加健康、科學(xué)的方式為孩子們的大腦發(fā)育提供了更多支持。這不僅是一件家具產(chǎn)品的創(chuàng)新突破，更是一家品牌面向健康家居領(lǐng)域不斷深化、探索的匠心態(tài)度。